El Ajedrecista Pescador ⚓

Si si, ya lo se, nunca viste un titulo de un curso tan ridículo , créeme que yo tampoco, déjame explicarte por que elegí ese nombre…
En principio este curso se llamaba ” Formación Ajedrecística” pero nunca me convenció, hasta que se tomo delante mío la conocida frase del proverbio chino  “Dale a un hombre un pescado y lo alimentaras un día, enséñale a pescar y se alimentara toda la vida” , bien, ahora llevemos la frase al terreno del ajedrez , “Enséñale al hombre algunas jugadas y podrá ganar alguna partida, enséñale a estudiar y le servirá para toda la vida” . 
Y es así señoras y señores, que aquí tenemos un curso de ajedrez 100% dedicado a aprender a estudiar. 

DIRIGIDO A JUGADORES

• Con ganas de competir en torneos.
• Con ganas y tiempo para estudiar mucho ajedrez.
• Con cierta destreza en el juego (no es para aprender los movimientos ni la reglas).
• Para saber si es para vos estas son las características del alumno.
  • Juega seguido de manera online en Chess.com o Lichess o chess24.
  • Mira vídeos de ajedrez en youtube.
  • Le dedica varias horas al día al ajedrez pero mal enfocadas, por eso lógicamente no mejora significativamente.

DURACIÓN Y MODALIDAD

• El curso compuesto por 16 lecciones . 
• La cantidad de horas cátedra es de 40 horas.
  A lo que se accede es a la grabación de las clases
• Dictadas por MF y Entrenador FIDE Germán Spata.

OBJETIVO Y PROGRAMA DEL CURSO

Brindar todas las herramientas teóricas y practicas necesarias para el éxito en competencias oficiales; por ejemplo.

• Estudio de libros clásicos.
• Aprender la teoría de las diferentes etapas del juego (apertura, medio-juego, finales) con las principales partidas.
• Entrenamiento en ajedrez, y aprender a entrenar por si mismo.
• Manejo de programas de ajedrez (chessbase)
• Aprender a prepararse para un torneo.
• Aprender a analizar partidas.

PROGRAMA (16 CLASES DE 120 MINUTOS)

• Clase 1 – INTRODUCCION 
  Explicación de la bibliografía que utilizaremos y la esencia del curso.. Material complementario: “Ajedrez para Cebras” Jonathan Rowson. “Piense como GM “Alexander Kotov”.

• Clase 2 Táctica:
  Mejorar la Táctica ¿Cómo piensan los maestros de Ajedrez? Calculo de jugadas. Reconocimiento de patrones. Anatomía de una combinación. Material complementario: “Piense como GM” Alexander Kotov. “Como ganarle a tu papa en ajedrez” Murray Chandler.

• Clase 3 -Táctica:
  La habilidad para pensar de un modo disciplinado es la primera característica de un jugador fuerte. Alexander Kotov; Piense como GM. Árbol de variantes. Jugadas Candidatas. Material complementario: “Piense como GM” Alexander Kotov.
  
  
• Clase 4 -Táctica:
  Sobre el entrenamiento táctico. Técnica de Kotov. Sobre el entrenamiento online. Entrenamiento en vivo. “Piense como GM” Alexander Kotov.
  
  
• Clase 5  – Apertura:
  Mejorar la Apertura . Para jugar bien tu apertura tenes que saber de todo un poco. Sobre aperturas abiertas , semi-abiertas y cerradas.
  Material complementario: -“Entender las aperturas” Sam Collins. -“Aperturas para niños” John Watson.
  
  
• Clase 6 – Apertura:
  El estudio de las Aperturas. Con piezas blancas y negras Blancas: Conservar la ventaja de la primer jugada. Atacar rápidamente. Esperar sin comprometer la posición, dispuesto a aprovechar cualquier chance. Negras: Jugar buscando la igualdad. Llevar a cabo un plan independiente. Esperar sin comprometerse, aguardando el error adversario.
  Material complementario: “Entrene como GM” Alexander Kotov.
  
  
• Clase 7 – Apertura:
  Método Integral para el estudio de una apertura con base de datos. Primera parte. Lineas principales. Lineas secundarias. Jugadores modelos y partidas modelos. Estructura de peones típicas Practica online y análisis. Practica en torneo y análisis. Evaluación del progreso, cambios, y profundización.
  
  
• Clase 8-Apertura:
  Método Integral para el estudio de una apertura con base de datos. Segunda parte. Puesta en practica. Aprendiendo a usar el Chessbase como maestros.

• Clase 9 – Estrategia-Mediojuego:
  Estrategia y planes en Ajedrez ; Importancia de los elementos estratégicos y partidas modelos. Ataques al rey y sus 3 formas básicas. Dominio del centro y tipos de centros. Estructuras de peones. Desarrollo y su aprovechamiento. Dominio de lineas abiertas y diagonales. Luchas de caballos vs alfil, pareja de alfiles, alfiles de dif color, dos piezas contra torre.
  Material complementario: “Ajedrez paso a paso” Nicolay Krogius.
  
  
• Clase 10 – Estrategia-Mediojuego:
  Estrategia en el ataque. Estudio de partidas magistrales. Ataques enroques del mismo flanco. Ataques enroques flancos opuestos. Material Complementario: “Guía para el jugador de Ataque” Gary Line. “Manual de Ataque” Jacob Aagard.
  
  
• Clase 11 – Estrategia-Mediojuego:
  Ventaja de desarrollo y su aprovechamiento. Ejemplos magistrales. Contraataques en el centro. Rupturas laterales.
  Material complementario:
  “Ajedrez paso a paso” Nicolay Krogius.
  
  
• Clase 12 – Estrategia-MedioJuego:
  Estudio de los centros. Ejemplos de partidas magistrales. Centros bloqueados. Centros abiertos. Pequeños centros.
  Material complementario: “Comprender el juego de peones en ajedrez.”
  Drazen Marovic. “Juego dinámico de peones en ajedrez.
  ” Drazen Marovic.
  ” Tomo 3 Estructura de peones ” Roberto Grau.
  
  
• Clase 13 – Estrategia-Mediojuego:
  Estudio de las principales estructuras de peones y sus respectivas partidas magistrales. Peones doblados. Peones aislados. Peones colgantes. Peones retrasados.
  Material complementario: “Comprender el juego de peones en ajedrez.
  ” Drazen Marovic.”Juego dinámico de peones en ajedrez.
  ” Drazen Marovic.
  ” Tomo 3 Estructura de peones ” Roberto Grau.
  
  
• Clase 14 – Estrategia-Mediojuego:
  Dominio de líneas y diagonales abiertas y la explicación de partidas modelos. Pasaje de torres por tercera. Dominio de la 7ma fila. Dominio de columnas. Alfiles buenos.
  Material complementario: “Tomo 4 Estrategia Superior” Roberto Grau.
  
  
• Clase 15 – Estrategia-Medio juego:
  Lucha de piezas menores y sus partidas magistrales explicadas. Alfil vs caballo. Pareja de alfiles. Alfiles de diferente color. Tandem torre y caballo vs torre y alfil.
  Material complementario: “Tomo 4 Estrategia Superior” Roberto Grau.
  
  
• Clase 16 – Finales:
  ¿Cómo se analizan los finales?.
  Estudio teórico de finales.
  Perfeccionamiento practico de los finales.
  Entrenamiento de finales.
  Material complementario:
  “Técnica para el jugador de torneo” Dvoresky.
  “Finales prácticos” Keres. “Mis finales favoritos”
  Karpov.
  “Finales artísticos de dominación “Kasparian.

 

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